Muhammad Izzul Haq, & Abdul Aziz. (2024). Konsep Daur Belajar sebagai Implementasi Manajemen Kurikulum di Sanggar Anak Alam Yogyakarta. Al-Fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 236-257. https://doi.org/10.54396/alfahim.v6i1.952