M. Salis Fathoni et al. 2024. Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di MA Ihyaul Ulum Dukun Gresik. SALIHA: Jurnal Pendidikan Islam. 7, 2 (Jul. 2024), 405–420. DOI:https://doi.org/10.54396/saliha.v7i2.1248.