Wijayanti, H. N., & Warseto, A. (2026). Causal Evidence on AI-Assisted Academic Writing and Ethical Boundaries in Arabic Language Education: A Multi Site Study at IAI Nurul Hakim and UIN Mataram: Bukti Kausal Tentang Penulisan Akademik yang Didukung Kecerdasan Buatan dan Batasan Etis Dalam Pendidikan Bahasa Arab: Studi Multi Lokasi di IAI Nurul Hakim dan UIN Matara. SALIHA: Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 259–273. https://doi.org/10.54396/saliha.v9i1.2447