Thontowi, & Ru’iya, S. (2023). Implementasi Metode Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah. SALIHA: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 370–385. https://doi.org/10.54396/saliha.v6i2.658