M. Salis Fathoni (2024) “Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di MA Ihyaul Ulum Dukun Gresik”, SALIHA: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), pp. 405–420. doi: 10.54396/saliha.v7i2.1248.