M. Salis Fathoni, et al. “Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Di MA Ihyaul Ulum Dukun Gresik”. SALIHA: Jurnal Pendidikan Islam, vol. 7, no. 2, July 2024, pp. 405-20, doi:10.54396/saliha.v7i2.1248.