Pendekatan Multidimensional dalam Pemberdayaan Masyarakat Padukuhan Bakung melalui Kegiatan Kuliah Kerja Nyata: Integrasi Aspek Kesehatan, Lingkungan, Sosial, dan Religius
DOI:
https://doi.org/10.54396/mjd.v2i2.1613Keywords:
pemberdayaan masyarakat, kuliah kerja nyata, multidimensionalAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak pendekatan multidimensional dalam pemberdayaan masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang diadakan oleh mahasiswa STAI Masjid Syuhada Yogyakarta di Padukuhan Bakung. Pendekatan ini mengintegrasikan aspek kesehatan, lingkungan, sosial, dan religius untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat secara menyeluruh. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara, melibatkan masyarakat sebagai populasi penelitian. Sampel terdiri dari warga yang terlibat langsung dalam program KKN selama satu bulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan antusiasme masyarakat dalam kegiatan pendidikan agama dan literasi digital, peningkatan kesadaran kesehatan, serta penerapan praktik penghijauan melalui pembagian bibit tanaman buah. Tantangan yang dihadapi mencakup keterbatasan sumber daya dan penyesuaian terhadap kebutuhan masyarakat yang beragam. Secara keseluruhan, program ini terbukti efektif dalam memperkuat pemberdayaan masyarakat dan menciptakan dampak positif yang berkelanjutan.
Downloads
References
Basri, Muhammad, Arif Suparman, Heryandi Heryandi, and Sinaga Risma Margaretha. “Prospective Teachers, Generic Skills, and Student Community Service Program: A Case Study in the Indonesian Context.” WSEAS Transactions on Environment and Development 18 (2022): 80–89.
Fennell, Shailaja. “Process and Outcomes: Participation and Empowerment in a Multidimensional Poverty Framework.” In The Capability Approach, Empowerment and Participation: Concepts, Methods and Applications, 125–154. Springer, 2019.
Freshwater, Dawn. “Commentary: An Overview of the Qualitative Descriptive Design within Nursing Research.” Journal of Research in Nursing 25, no. 5 (2020): 456–457.
Purnomo, Singgih, Endang Siti Rahayu, Asri Laksmi Riani, Suminah Suminah, and UDIN Udin. “Empowerment Model for Sustainable Tourism Village in an Emerging Country.” Journal of Asian Finance, Economics and Business 7, no. 2 (2020): 261–270.
Sihotang, Hotmaulina, Mesta Limbong, Bintang R Simbolon, Hotner Tampubolon, and Marina Silalahi. “Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Mengimlementasikan Kurikulum 2013 Dalam Education 4.0.” JURNAL Comunità Servizio: Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan 1, no. 2 (2019): 223–234.
