Pengabdian Desa Aikmual dengan Implementasi Modul Lingkaran pada Kelas XI SMAN 3 Praya
DOI:
https://doi.org/10.54396/mjd.v3i2.2098Keywords:
Modul Pembelajaran, Lingkaran Pengabdian MasyarakatAbstract
This community service activity aims to improve the understanding of the circle topic and learning motivation of Grade XI students at SMAN 3 Praya, Aikmual Village, through the development and implementation of a needs-based learning module. The implementation process includes needs analysis, design, development, and classroom application. The results of the pre-test and post-test indicate a significant improvement in students’ understanding of the topic. The average pre-test score increased from 17.79 to 51.62 in the post-test. These findings suggest that a systematically designed module, delivered through an engaging and interactive teaching approach, can effectively enhance students’ learning outcomes.
Downloads
References
Afidatur, N., Wirendra, L. R., Anggara, R., Alfian, M. R., Bahri, S., Awalushaumi, L., Marwan, M, & Wardhana, I. G. A. W. (2023). Penguatan Konsep Matematika Berbasis Sketsa Geometri Di Sma Negeri 1 Selong. Jurnal Pepadu, 4(4), 530-535.
Aliyyah, R. R., Rahmawati, Septriyani, W., Safitri, J., & Ramadhan, S. N. (2021). Kuliah Kerja Nyata: Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kegiatan Pendampingan Pendidikan. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 5(2), 663-676.
Arifah, F. N., Mokodensehu, S., Ahmad, N., Sari, I. W., Panu, F., Pobela, S., & Maku, F. H. (2023). Meningkatkan Akses Pendidikan Berkualitas Melalui Program Pengabdian Masyarakat di Provinsi Jawa Tengah: Pendekatan Inklusif dan Berbasis Teknologi . Jurnal Pengabdian West Science, 2(6), 455-463.
Azhari, M., Jamal, A., Paisal, J., Anwar, Efendi, S., & Fisa, T. (2023). OPTIMALISASI PERAN DOSEN MELALUI KHUTBAH JUM’AT SEBAGAI METODE DALAM MENDIDIK MASYARAKAT. Meuseuraya-Jurnal Pengabdian Masyarakat, 84-95.
Matthews, K., & Dollinger, M. (2023). Student voice in higher education: the importance of distinguishing student representation and student partnership. Higher Education , 555-570.
Putra, L. R. W., Pratama, R. B., Karang, G. Y., Irwansyah, I., Wardhana, I. G. A. W., Romdhini, M. U., ... & Siboro, A. M. (2024). Implementasi Modul Olimpiade SMP Di SMPN 2 Kuripan Lombok Barat. SINONIM: SINergi dan HarmONI Masyarakat MIPA, 1(1), 12-16.
Siboro, A. M., Wahidah, F. M., Putra, L. R. W., Lestari, S. T., Putri, S., Pratama, R. B., ... & Haryati, I. (2024). Pengenalan Algoritma Dengan Menggunakan Permainan Squaring the Square di SMA 1 Batukliang Utara Lombok Tengah. Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia, 3(2), 68-73.
Sujana, I. W. (2019). Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia. ADI WIDYA Jurnal Pendidikan Dasar, 29-39.
Sukri, Fauza, M., Ramli, Iqbal, M., Asnidar, Sofia, N., . . . Dinata, S. I. (2023). Pemetaan Potensi Desa di Gampong Pasie Mesjid Menuju Gampong Syari’at. Meuseuraya -Jurnal Pengabdian Masyarakat, 8–17.
Sukri, Kasih, D., Afriyani, M. P., Rinawati, Efendi, S., Saputra, E., & Era, N. (2023). SOSIALISASI DAN PEMETAAN POTENSI DESA SEBAGAI ARAH PEMBANGUNAN YANG BERKELANJUTAN. JPMA -Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam, 19-27.
Suryana, S. (2020). Permasalahan Mutu Pendidikan Dalam Perspektif Pembangunan Pendidikan. Edukasi.
Zulfahmi, J., Agustira, S., Hayati, L., Munira, D. S., Zahara, S., Yunisa, M. V., . . . IndaFarwili. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Desa Yang Berbudaya Dalam Meningkatkan Pendidikan Menuju Kecamatan Sawang yang Unggul. ZONA:Jurnal Pengabdian Masysarakat, 111-123.
